Der Ozobot ist ein „Programmierroboter für K-12-Kreative“, der zum Erlernen des Programmierens mit oder ohne Bildschirm verwendet werden kann. Die bildschirmlose Programmierung der Bewegungen des Ozobot erfolgt über Farbcodes mit Markern auf Papier, während die Programmierung auf dem Bildschirm mit OzoBlockly erfolgt, einer speziellen App, die eine visuelle Programmierumgebung mit 5 Schwierigkeitsstufen verwendet.

Ozobot ist ein (sehr) kleiner Roboter, der mit Farbmarkierungen auf Papier oder mit einer App auf einem Tablet mit drahtloser Verbindung programmiert werden kann. Er folgt Linien und liest bestimmte Farbcodes, um bestimmte Aktionen auszuführen (z. B. die Geschwindigkeit zu ändern, einer bestimmten Richtung zu folgen oder Geräusche zu machen). Das Evo Educator Entry Kit kostet etwa 175 €. Das Tablet muss separat gekauft werden und kann eine Verbindung zum Internet erfordern. Der Roboter kann mit einem normalen USB-Kabel aufgeladen werden. Lehrkräfte und Eltern können Unterrichtspläne und Aktivitäten von der Website herunterladen.

Inhalt

Der Ozobot kann dazu verwendet werden, eine Vielzahl von Konzepten in den Bereichen Codierung, Programmierung und Robotik zu erlernen, insbesondere Sequenzen, Schleifen, erweiterte Sequenzen und Schleifen, bedingte Anweisungen, Funktionen und Variablen. Lehrkräfte finden auf der Website kostenlose, vorgefertigte und getestete Lektionen (https://ozobot.com/educate/lessons) und komplexere Herausforderungen (https://ozobot.com/create/challenges).

Pädagogische Aspekte

Aus pädagogischer Sicht verwendet diese Lernressource altersgerechte kleine Roboter, um kleinen und großen Kindern auf spielerische und kreative Weise etwas über Programmierung und Roboter beizubringen. Die Lehrkräfte können je nach Wissensstand ihrer SchülerInnen zwischen den beiden Modi wählen. Die Verwendung von farbigen Markern auf Papier kann den Wunsch der Kinder wecken, komplizierte und komplexe Pfade zu erstellen, die der Ozobot erkunden kann. Die Lehrkräfte können ihre Schülerinnen und Schüler selbst herausfinden lassen, was die verschiedenen Farbcode-„Wörter“ bedeuten, und zwar in Zusammenarbeit und durch freies oder geführtes Entdecken. OzoBlockly ermöglicht es den Lehrkräften, sich mit komplexeren Programmierproblemen zu befassen und mehr formale Kenntnisse und Fähigkeiten in Bezug auf visuelle Programmiersprachen zu entwickeln. Insgesamt ermöglicht dieses Tool den LehrerInnen, seine Verwendung an ihren pädagogischen Ansatz anzupassen, sei es ein eher geschlossener (Lernen durch Nachahmung) oder ein offener (Lernen durch Experimentieren, Erforschen und Kreieren).

Schlussfolgerung