Im Rahmen des E+ PIAF-Projekts wurden Items zur Bewertung der Kompetenzen des Referenzrahmens erstellt.
Ein oder mehrere Items zur Bewertung einer Kompetenz (z. B. Kompetenz 1.1.) sind in der entsprechenden Datei vorhanden. Um auf die einzelnen Dateien zuzugreifen, klicken Sie auf den Titel des Eintrags (z. B. Aufgaben K1.1.) in der nachstehenden Tabelle.
Es ist auch möglich, Aufgaben zur Bewertung anderer Kompetenzen (z. B. Kompetenz 4.1.) zu haben, während Sie sich in der Datei Kompetenz 1.1. befinden.
Wir laden Sie ein, die nachstehende Tabelle zu konsultieren, um sich einen Überblick über die erstellten Items und die damit bewerteten Kompetenzen zu verschaffen.

Aufgaben Anzahl der Aufgaben Bewertete Kompetenz(en)
Aufgaben K 1.1. Aufgabe a K 1.1 Objekte und Aktions-Sequenzen benennen
Aufgabe b K 1.1 Objekte und Aktions-Sequenzen benennen
Aufgabe c K 1.1 Objekte und Aktions-Sequenzen benennen
Aufgaben K 1.2. Aufgabe a K 1.2 Unterscheiden zwischen (i) Objekt und Aktion, und (ii) atomaren und nicht-atomaren Aktionen
Aufgabe b K 1.2 Unterscheiden zwischen (i) Objekt und Aktion, und (ii) atomaren und nicht-atomaren Aktionen
Aufgaben K 1.3. Aufgabe a K 1.3 Die Parameter einer Aktions-Sequenz identifizieren

K 2.3 Eine Aktions-Sequenz definieren, um ein einfaches Ziel zu erreichen
Aufgabe b K 1.3 Die Parameter einer Aktions-Sequenz identifizieren
Aufgabe K 1.4. Aufgabe a K 1.4 Das Ergebnis einer Aktions-Sequenz beschreiben

K 6.1 Überprüfen, ob eine Aktions-Sequenz ein vorgegebenes Ziel erreicht

K 6.2 Fehler in einer Aktions-Sequenz erkennen

K 6.3 Eine Aktions-Sequenz korrigieren, um ein gegebenes Ziel zu erreichen
Aufgaben K 1.5. Aufgabe a K 1.5 Das Ergebnis einer Aktions-Sequenz vorhersagen
Aufgabe b
Aufgaben K 1.6. Aufgabe a K 1.6 Objekte verwenden, deren Wert sich ändern kann
Aufgabe b
Aufgabe K 1.7. Aufgabe a K 1.7 Vorhandene Objekte und Aktionen oder Aktions-Sequenzen erkennen, mit denen ein ähnliches Ziel erreicht werden kann

K 2.3 Eine Aktions-Sequenz definieren, um ein einfaches Ziel zu erreichen
Aufgabe K 2.1. Aufgabe a K 2.1 Eine Aktions-Sequenz anordnen, um ein Ziel zu erreichen
Aufgaben K 2.2. Aufgabe a K 2.2 Eine Aktions-Sequenz ergänzen, um ein einfaches Ziel zu erreichen
Aufgabe b
Aufgaben K 2.3. Aufgabe a K 2.3 Eine Aktions-Sequenz definieren, um ein einfaches Ziel zu erreichen
Aufgabe b
Aufgaben K 2.4. Aufgabe a K 2.4 Eine Aktions-Sequenz definieren, um ein offenes / komplexes Ziel zu erreichen

K 3.1 Eine Aktions-Sequenz eine bestimmte Anzahl mal wiederholen

K 3.2 Eine Aktions-Sequenz wiederholen, bis ein Ziel erreicht ist
Aufgabe b K 2.4 Eine Aktions-Sequenz definieren, um ein offenes / komplexes Ziel zu erreichen

K 3.1 Eine Aktions-Sequenz eine bestimmte Anzahl mal wiederholen
Aufgabe c K 2.4 Eine Aktions-Sequenz definieren, um ein offenes / komplexes Ziel zu erreichen

K 3.3 Eine einfache Bedingung in eine Aktions-Sequenz einfügen
Aufgabe K 2.5. Aufgabe a K 2.4 Eine Aktions-Sequenz definieren, um ein offenes / komplexes Ziel zu erreichen
Aufgabe K 2.6. Aufgabe a K 2.6 Ziele in einfachere Teilziele zerlegen

K 2.3 Eine Aktions-Sequenz definieren, um ein einfaches Ziel zu erreichen
Aufgaben K 3.1. Aufgabe a K 3.1 Eine Aktions-Sequenz eine bestimmte Anzahl mal wiederholen
Aufgabe b K 3.1 Eine Aktions-Sequenz eine bestimmte Anzahl mal wiederholen
Aufgabe c K 3.1 Eine Aktions-Sequenz eine bestimmte Anzahl mal wiederholen

K 4.1 Zwei Objekte anhand eines bestimmten Kriteriums vergleichen
Aufgaben K 3.2. Aufgabe a K 3.2 Eine Aktions-Sequenz wiederholen, bis ein Ziel erreicht ist
Aufgabe b
Aufgaben K 3.3. Aufgabe a K 3.3 Eine einfache Bedingung in eine Aktions-Sequenz einfügen

K 4.1 Zwei Objekte anhand eines bestimmten Kriteriums vergleichen
Aufgabe b K 3.3 Eine einfache Bedingung in eine Aktions-Sequenz einfügen

K 4.1 Zwei Objekte anhand eines bestimmten Kriteriums vergleichen
Aufgabe K 3.4. Aufgabe a K 3.4 Eine komplexe Bedingung in eine Aktions-Sequenz einfügen

K 4.1 Zwei Objekte anhand eines bestimmten Kriteriums vergleichen
Aufgaben K 4.1. Aufgabe a K 4.1 Zwei Objekte anhand eines bestimmten Kriteriums vergleichen
Aufgabe b
Aufgabe K 4.2. Aufgabe a K 4.2 Zwei Aktions-Sequenzen anhand eines bestimmten Kriteriums vergleichen

K 4.3 Eine Aktions-Sequenz anhand eines bestimmten Kriteriums verbessern

K 3.1 Eine Aktions-Sequenz eine bestimmte Anzahl mal wiederholen
Aufgabe K 4.3. Aufgabe a K 4.3 Eine Aktions-Sequenz anhand eines bestimmten Kriteriums verbessern
Aufgaben K 5.1. Aufgabe a K 5.1 Objekte oder Aktions-Sequenzen in einer formalen Repräsentation darstellen

K 5.2 Objekte oder Aktions-Sequenzen zwischen formalen Repräsentationen übersetzen
Aufgabe b K 5.1 Objekte oder Aktions-Sequenzen in einer formalen Repräsentation darstellen
Aufgabe c K 5.1 Objekte oder Aktions-Sequenzen in einer formalen Repräsentation darstellen

K 2.3 Eine Aktions-Sequenz definieren, um ein einfaches Ziel zu erreichen

(K 2.4 Eine Aktions-Sequenz definieren, um ein offenes / komplexes Ziel zu erreichen)

(K 3.1 Eine Aktions-Sequenz eine bestimmte Anzahl mal wiederholen)
Aufgaben K 5.2. Aufgabe a K 5.2 Objekte oder Aktions-Sequenzen zwischen formalen Repräsentationen übersetzen
Aufgabe b K 5.1 Objekte oder Aktions-Sequenzen in einer formalen Repräsentation darstellen

K 5.2 Objekte oder Aktions-Sequenzen zwischen formalen Repräsentationen übersetzen
Aufgabe K 6.1. Aufgabe a K 6.1 Überprüfen, ob eine Aktions-Sequenz ein vorgegebenes Ziel erreicht
Aufgabe K 6.2. Aufgabe a K 6.2 Fehler in einer Aktions-Sequenz erkennen
Aufgabe K 6.3. Aufgabe a K 6.2 Fehler in einer Aktions-Sequenz erkennen

K 6.3 Eine Aktions-Sequenz korrigieren, um ein gegebenes Ziel zu erreichen
Aufgabe K 6.4. Aufgabe a K 6.4 Eine Aktions-Sequenz erweitern oder modifizieren, um ein neues Ziel zu erreichen